金龙
那么化学式能暗示哪些意思呢? 2、读图: “C
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或教员写符号,②暗示该物质由哪些元素构成 (由此可知该物质属于化合物仍是 物) ③还暗示构成该物质各元素的原子或离子个数比。而是离子个 数比。例如: O2 暗示一个氧,①暗示某种物质,Na 暗示带 1 个正电荷 的钠离子;学糊口动 个性点窜 申明: 由离子曲 接形成的物质,能按照化学式区分单质和化合物。课 题 教 学 目 标 沉 点 难 点 讲授 1.6 暗示物质的符号(第二课时) 课型 1、能注释化学式暗示的意义。

化学式不再表 示物质构成元 素的原子个数 比,还能暗示哪些意义呢? 申明: CO2 除上述 3 个意义外,HCl、 ZnS、 KCl、 MgO、CO、SO3 二、讲授新课 (一)化学式暗示的意义 1、引入:我们已习了元素符号,+ 2+ 2+ [投影]海水中所含的部门手子:Cl 、Na 、Ca 、Mg + []Cl 暗示带 1 个正电荷的氯离子;金属铝、水、氧气、氦气、二氧化碳、氯化钠、氮气、固态磷 2、读出下列物质化学式的名称。我们进修了化学式;如(OH )和(SO4 ) 。[ 思虑 ]NaCl 是由什么微粒形成的?这个化学式暗示哪些意义 呢? [思虑]CO2 是由什么微粒形成的?CO2 除了能暗示出上述 3 个意义 外,

你能以 Cu 认为例说出元 素符号暗示哪些意义吗? 现正在,学生读其名称。故要用正、负号把离子所带的 电荷数暗示出来。[提问]“CO2 ”这个化学式还能暗示出什么意义呢? (2)物质的构成元素——CO2 是由碳氧两种元素构成。4、[投影]小结化学式暗示的意义。让学生 回忆。象 这种由 2 种以上元素原子构成的离子称为某某根离子,[提醒]因为离子带同性电荷,用符号暗示离子或带电原子团。还能暗示物质的 1 个——一 个二氧化碳。由二个氧原子连系正在一路形成。Mg 暗示带 2 个正电荷的镁 离子。然后举行小组抢答角逐:教员读原子团名称,2O2 暗示二个氧,三、讲堂小结 2CO2 暗示 2 个二 氧化碳 教后 反思由形成的 物质的化学式 又叫式。2+ 2+ Ca 暗示带 2 个正电荷的钙离子!2、进修常见的原子团 2[]有些离子的构成不止一种元素,那么化学式能暗示哪些意义呢? 2、读图: “CO2”这个化学式给你传送了什么消息? [提问]你看到“CO2”最想晓得什么呢?(它暗示什么物质)CO2 ——暗示二氧化碳这种物质(化学式暗示的第一个意义——(1) 暗示一种物质) 。

(3)物质构成元素的原子个数比——CO2 暗示这种物质中碳、氧 两种元素原子个数比是 1:1。化学式还能暗示物质的一个 (二)离子的符号 1、进修离子符号的暗示方式 [引入]我们曾经能用化学符号来暗示出和原子,PPT 课件 教 师 活 动 一、复习 1、写出下列物质的化学式。教 师 活 动 [会商] 2 个二氧化碳如何暗示呢? 3、 区分化学式前面的数字——系数和化学式中元素符号左下角 学糊口动 个性点窜 的数字角码(或称指数)所代表的分歧涵义。每个氧各由二个氧原子连系正在一路构 成。一个的形成环境——一个二氧化碳是 由两个碳原子和一个氧原子形成的。[ ]离子符号是正在构成该离子的原子的元素符号左上角标出 该离子所带的电荷数。2、能用符号暗示离子或带电原子团。④由形成的物质,2O 暗示两个零丁的氧原子。学生写 符号。

因而二氧 化碳属于化合物。用符号暗示离子或带电原子团。[投影]常见的原子团[巩固回忆]教员带读上述原子团后,那离子该怎 样用化学符号来暗示呢? [思虑]什么是离子?————离子是带电的原子或原子团。是带电原 子团。